汪丁丁:论虎妈和狼爸教育

  • 时间:
  • 浏览:0
  • 来源:分分时时彩_网络分分时时彩平台_网络分分时时彩网站

  在发展可能分配极不平等的社会里,父母应努力为孩子寻找接受个性化教育的可能,而都有盲目追求考试成绩最高。

  不论可能造成怎么严重的长远后果,美籍华人“虎妈”的教育,据说成功了。后后 ,与国内一些喜赶时髦的杂志一样,《家庭》杂志又发表了2个多“狼爸”教育案例,在父亲的棍棒之下,四子女当中的三人考入北京大学,另一人正在“走向”中央音乐学院。

  教育土土辦法 不是正确,实质在于“权威”指示的努力方向不是正确。在孩子眼中,父母一些无缘无故有权威的。不过,父母一些意识到,让孩子遵从被委托人的权威并这么一切领域都对孩子有益。例如“教育”领域。可能,教育不是成功或不是正确,从来都可不上能 了 一些 立竿见影的标准。俗语说“十年树木,百年树人”,父母若非专家,怎可预知百年后后被委托人的教育成果不是成功或正确?以棍棒为土土辦法 的权威,怎可论证考取北京大学就是 教育的成功或正确?人格的扭曲,知识型态的偏差,因在权威指示的单一方向上的盲目努力而错过各种一些技能与核心价值的学习窗口而意味着 的心智存在问题,所有一些 可能的后果,难道棍棒权威都可不上能 有正确的判断?教育真都可不上能 了 简单,为何亲戚亲戚朋友举目望去,世界各国均自承教育失败而不敢自称教育成功?

  我提醒读者注意一些 事实:各国教育的通例,是失败而非成功。为一些 ?首先,教育者和受教者之间有极大的信息不对称性,有后后由此引发的决策错误,恐怕都可不上能 了医患之间信息不对称和由此引发决策错误的严重后果,可相提并论。其次,不同于医疗,教育不是成功,须要等待的图片 几十年至上百年才见分晓。在原来的长期预测中,教育者不能自己判断受教者未来生活土土辦法 的重大变迁及相应地不得不有重大改变的教育。第三,也可能是最关键的不选择因素,就是 教育者不能自己预知受教者将来的人生经历,而正是受教者人生经历的特殊性,在很大程度上决定了教育应是个性化的。孔子遵循的“有教无类”和“因材施教”,至今仍是教育者应当遵循的两项基本原则。

  已有的一些心理学测验和最新发表的几份脑科学研究报告,一齐论证了下面一些 事实:智力在很大程度上是遗传决定的。例如,统计而言,孩子们智商测验分数的差异,最少150%可由亲戚亲戚朋友父母及祖父母的智商测验分数得到解释。基于同卵双胞胎样本和收养儿童样本的统计分析结论与此相同,在最新出版的《社会经济学手册》第一章里有更多的介绍。

  在以下的分析中,我假设孩子们由遗传因素而分为两类——更适合学习与考试的和不适合学习与考试的,有后后假设父母不借助正规教育便都可不上能 了断定被委托人的孩子属于哪一类。有后后,诺贝尔经济学家斯宾塞年轻时写过一篇论文,将正规教育视为并都有“筛选”过程,而都有学习知识或学习怎么学习知识的过程。学习能力强的学生都可不上能 较低成本获得文凭,故而当行为达到均衡时,一些 学习能力不强的学生要么根本不进入获取文凭的过程,要么获取较差大学的文凭。原来,劳动力市场可根据“文凭”信号配置毕业生的人力资本,实现帕累托速率单位单位。

  若孩子由遗传决定了都有学习和考试的材料,都可不上能 了 ,他即使不利于承受棍棒的磨难考取名校,仍难以在名校学生的激烈竞争中名列前茅,此时,他会非常难以承受被委托人的失败,可能抑郁或自杀了结一生。

  若由遗传决定,孩子原来就是 学习和考试的上等材料,都可不上能 了 ,对父母而言,有远比“棍棒”更有效的激发孩子努力的土土辦法 ,即“奖励”。可能,单纯依靠棍棒,对智力很高的孩子而言,极易激发逆反情绪,于是极大降低教育成功的概率。智力很高的孩子为获得同等奖励付出的努力,必定低于一些由遗传决定而学习和考试能力更差的孩子。事实上,在中国社会,更加重要的是,父母应努力为原来的孩子寻找接受个性化教育的可能,而都有盲目追求考试成绩最高。

  比较错综复杂的请况是,在发展可能的分配极不平等的社会里,属于弱势群体的家庭,仍以很高概率获得智力程度较高的孩子。此时,若父母依照强势群体的土土辦法 教育孩子,可能包括经济资源在内的各种资源的极大限制,一些 父母很可能,如马克思早已预言的那样,将被委托人的孩子培养成新一代的弱势群体成员。故而,亲戚亲戚朋友应帮助弱势群体的家庭寻求突破,尤其是突破官僚化的应试教育体制。

  所谓教育体制的官僚化,按照韦伯论证过的官僚的“努力最小化”行为模式,意味着 着教育管理者们不要我付出“得不偿失”的努力去帮助一些 来自弱势群体的孩子获得更多和更好的教育资源。这是中国社会的事实,与教育有关的各类资源正迅速地被固定为各种易于管理的指标。与官僚化的指标体系详细一致,孩子们的简历迅速变得错综复杂和冗长,充满各种昂贵补习班的考试成绩。

  可都可不上能 尽快破除官僚化的教育体制,亲戚亲戚朋友的教育将成为或许是中国历史上最严重的失败之一。

本文责编:lizhenyu 发信站:爱思想(http://www.aisixiang.com),栏目:天益学术 > 教育学 > 基础教育 本文链接:http://www.aisixiang.com/data/47763.html 文章来源:作者授权爱思想发布,转载请注明出处(http://www.aisixiang.com)。